Il Giornale dei Mister

Come sviluppiamo la fase di non possesso nell’Attività di Base?

Esiste un modo per fornire dei miglioramenti concreti per i propri ragazzi in fase di non possesso?Tenendo in considerazione che il calcio è un gioco di situazioni e prevede:fase di possesso palla;fase di non possesso palla;transizioni positive;transizioni negative.Non possiamo soffermarci sulla formazione nell’Attività di Base ottimistica, solo con la ‘palla tra i piedi’ o in...
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La trasmissione della palla e la sua correzione

Per trasmissione della palla si intende l’esecuzione dell’intenzione di far giungere il pallone da un giocatore verso il proprio compagno attraverso una comunicazione che può essere verbale, para-verbale o non verbale.E’ possibile creare un pensiero ragionato attraverso delle domande che possiamo porre ai nostri allievi per valutare il loro riscontro sull’esercitazione che si sta svolgendo...
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La capacità di apprendimento motorio

Quando si incomincia ad apprendere? E quanto di smette?Dopo esserci soffermati un attimo a pensare, approfondiamo la tematica sul nostro tema, riformulando quindi le domande suesposte:Quanto si incomincia ad apprendere un’abilità motoria? E quando si smette di apprenderla?In maniera chiara e ben definita, le nostre risposte sono SUBITO e MAI.Il processo di apprendimento motorio ha...
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Numero Uno – Alla scoperta del ruolo del portiere

12° puntata: la tecnica di corsa del portiereUn veloce spostamento abbinato ad una buona postura (gambe piegate con una giusta angolazione del ginocchio a seconda della vicinanza o meno della palla-busto non rigido e sbilanciamento in avanti , braccia con gomiti vicino al corpo e mani protese in avanti) considerando al distanza palla, porta possono...
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Quali proposte applicative per lo sviluppo della trasmissione e della ricezione?

Dopo le prime scoperte e le prime sfide nelle categorie più giovani, legate a una voglia di fare in maniera anche un po’ egocentrica da parte dei bambini, arriva un successivo percorso di sviluppo legato alla collaborazione e alla condivisione degli obiettivi.Durante il percorso del Settore Giovanile le proposte relative alla trasmissione e alla ricezione...
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L’angolo di Mister volante – IL CALCIO TOTALE

Ancora oggi sentiamo parlare di “calcio totale” come di un concetto calcistico precursore dal punto di vista tattico e di stella cometa per altre varianti, ma cosa più importante ne parliamo al presente, come un’idea che non solo non è passata di moda, ma resta terribilmente in voga. Il colore del calcio totale è arancione,...
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Le fasi sensibili

Perché quel ragazzo di 21 anni, buon attaccante, si fa sempre anticipare quando è in area di rigore? E perché quel difensore, rapido e scattante, non riesce mai ad anticipare l’avversario? Le risposte sono (anche) nascoste dietro il concetto di “fasi sensibili”. Con questo termine sono identificate le fasi (fasce di età) in cui l’organismo...
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L’allenamento della Core Stability: è necessario?

Con il termine Core intendiamo la regione anatomica del corpo formata da ossa, legamenti e muscoli che vanno dal diaframma alle pelvi, comprendendo quindi addominali, muscoli spinali e glutei. Questi muscoli lavorano assieme per stabilizzare il tronco durante l’attività. Questa struttura è responsabile del mantenimento del centro di gravità e stabilità centrale necessaria per la...
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Numero Uno – Alla scoperta del ruolo del portiere

2° puntata: il portiere ed il gioco con i piedi Risale al 1992 l’introduzione di una regola che da lì in poi avrebbe segnato, di fatto, una rivoluzione per il ruolo del portiere. Gli Europei di Svezia ’92 furono l’ultima competizione nella quale i portieri poterono utilizzare le mani per raccogliere la palla su un...
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L’allenatore dilettante

Se con il termine “dilettante” intendiamo, letteralmente, colui che coltiva uno sport non per professione, né per lucro, ma per piacere proprio, ci dimentichiamo di una parte della realtà. Se con “dilettante” identifichiamo in senso dispregiativo colui che dimostra scarse capacità (altra accezione della stessa parola), probabilmente generalizziamo un concetto molto più ampio e complesso....
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La difesa a uomo, a zona e a uomo nella zona

Possiamo suddividere le modalità di difesa in fase di non possesso in tre tipologie: Difesa a uomo; Difesa a zona; Difesa a uomo nella zona. La prima, la difesa a uomo, si tratta di una impostazione utilizzata ampiamente nei decenni scorsi, oggi quasi non più praticata. Questo sistema a uomo generava difese molto aggressive e...
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Le abilità motorie per il gioco del calcio

Per quale motivo ad un istruttore, soprattutto di settore giovanile, occorre conoscere le abilità motorie? Partendo da una prima definizione, per abilità motorie si intende l’acquisizione volontaria da parte dell’individuo di strumenti che gli consentono la riproduzione di un movimento. L’acquisizione e la volontarietà si intendono di una profondità e qualità tali da permettere al...
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NUMERO UNO – ALLA SCOPERTA DEL RUOLO DEL PORTIERE

1° puntata: i falsi miti sul ruolo del portiere Il ruolo del portiere, da sempre, è visto come un ruolo a sé dove un uomo solo lavora in maniera differente rispetto ai compagni ed in più può anche utilizzare le mani per prendere la palla. La realtà dei fatti, però, racconta qualcosa di diverso. Il...
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L’angolo di Mister volante

Le parole sono importanti – Osvaldo Bagnoli Milanese doc, inizia a giocare a calcio nell’Ausonia, società dalla quale viene prelevato dal Milan assieme a Pippo Marchioro, anch’egli futuro allenatore. Un giorno lo aggregano alla prima squadra, ma lui ha il lavoro in fabbrica che s’incastra con gli orari della Primavera: per allenarsi con la prima...
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Allenare per schemi o per principi?

Questa dicotomia è uno dei grandi interrogativi del calcio moderno, in special modo quello dilettantistico. Argomento spinoso e spesso volutamente ignorato da molti allenatori, è applicabile nell’attività di base, nell’agonistica, nel dilettantismo, ma anche nel professionismo. Sulla materia sono state scritte tesi illustri; ci limiteremo qui ad inquadrare il problema dal punto di vista delle...
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La capacità di osservazione

L’osservazione è un’abilità che l’allenatore, l’istruttore e l’educatore devono padroneggiare per poter controllare e gestire al meglio la propria funzione didattica. Dando una prima definizione, osservare non significa altro che esaminare, considerare con attenzione, anche con l’aiuto di strumenti adatti, al fine di conoscere meglio, di rendersi conto di qualche cosa, di rilevare i particolari...
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Undici mister per undici ruoli

Ma ve la immaginate una squadra di undici allenatori? Tutti a dare indicazioni. Chi vuole giocare arroccato in difesa e chi vuole scapicollarsi in attacco. Chi predilige il fraseggio e chi la verticalizzazione immediata. In una squadra di undici mister si può giocare un calcio fatto di marcature a uomo e zone miste. Ho provato...
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Il feedback sul passaggio della palla

Spesso focalizziamo la nostra attenzione sul gesto tecnico del passaggio, identificando gran parte della qualità di un giocatore da questa abilitàQuando si può dire che un passaggio è eseguito correttamente? L’obiettivo per l’istruttore di Settore Giovanile non può fermarsi all’insegnamento analitico del passaggio della palla, con quale movimento anatomico, con quale superficie del piede e...
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L’angolo di Mister volante

Il giovedì Special   Un giovedì dell’anno 2019, ore 16.25. È arrivato il momento di andarmene dall’ufficio perché il giovedì è il giorno degli allenamenti settimanali della Special. L’orario di inizio è previsto per le 17.30, devo sbrigarmi perché arrivare ad Arluno da corso Sempione richiede il suo tempo e i ragazzi mi aspettano. Oggi...
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Lo sviluppo del pensiero ragionato

Lo sviluppo del pensiero ragionato non è altro che l’obiettivo dell’allenamento per il riconoscimento delle situazioni di gioco. Un giocatore che conosce e riconosce le situazioni di gioco è un giocatore che sa immediatamente quale sia l’abilità tecnica da utilizzare in funzione della situazione stessa. Questo apprendimento avviene attraverso un insieme di processi associati determinato...
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